«Базовый курс VR/AR для учителей Центров «Точка роста»

Программа проводится в дистанционном формате.

Программа ориентирована на повышение профессиональных компетенций педагогов для эффективной реализации задач стоящих перед Центрами в предметной области «Создание виртуальной и дополненной реальности» в 6-11 классах.

Содержание программы

Данная программа обеспечивает освоение педагогами необходимых компетенций в реализации задач, стоящих перед Центрами как предметной области «Создание виртуальной и дополненной реальности», так и в мета-предметной, что создаёт необходимые условия адаптации обучающихся к подходу, основанному на принципах проектной деятельности, развития гибких компетенций, работы на современном высокотехнологичном оборудовании.

Виртуальная и дополненная реальности — особые технологические направления, тесно связанные с другими. Эти технологии включены в список ключевых и оказывают существенное влияние на развитие рынков Национальной Технологической Инициативы. Практически для каждой перспективной позиции «Атласа новых профессий» крайне полезны будут знания из области компьютерного зрения, систем трекинга, 3D-моделирования.

Расписание занятий

Программа рассчитана на дистанционную работу и предполагает групповые, парные, индивидуальные формы организации занятий, в том числе практические занятия, лекции, мастер-классы, конференции.

Ожидаемые результаты программы

Личностные и межличностные компетенции (Soft Skills):

Знание методов генерации идей, методов дизайн мышления, жизненного циклов проекта;

Знание основ технологий виртуальной и дополненной реальности;

Знание ключевых характеристик существующих VR-устройств и значимых для иммерсии факторов;

Знание существующих систем виртуальной реальности и рынка программ под VR;

Знание типичных проблем в установке и настройке VR-устройств;

Знание ключевые характеристики существующих VR-устройств. Значимые для иммерсии (погружения) факторы;

Знание ключевых характеристик AR-устройств и MR-устройств;

Понимание областей применения технологий дополненной и смешанной реальности;

Умение находить и анализировать существующие проблемы в решении которых может быть применена технология дополненной реальности;

Профессиональные и знаниевые компетенции (Hard Skills):

Умение пользоваться системой управления проектами Trello, сервисами Google (Документы, Таблицы, Презентации, Формы), мессенджером Discord;

Умение подключать и настраивать VR-устройств;

Знание основ использования пакета проектирования Blender;

Умение создавать 3D-модели объектов;

Умение создавать 3D-модели в Blender для применения в Unity;

Знание основ использования редактора Unity;

Знание основ использования AR-портала Vuforia;

Умение импортировать 3D-модели в Unity;

Умение создавать AR-приложения на Unity в интеграции с Vuforia;

Умение создавать интерфейс пользователя в Unity;

Умение компилировать и устанавливать приложения под различные платформы в Unity;

Умение оформлять проект в презентации on-line сервисах для последующей защиты;

Навык публичной защиты проекта